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李清照:醉花陰·薄霧濃云愁永晝  薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。  佳節又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。  東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。  莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。  注釋  永晝:漫長的白天。  瑞腦:一種香料,俗稱冰片。  金獸:獸形的銅香爐。  紗廚:紗帳。  東籬:泛指采菊之地,取自陶淵明《飲酒》詩:“采菊東籬下”。  暗香:這里指菊花的幽香。古詩《庭中有奇樹》:”攀條折其榮,將以遺所思。馨香盈懷袖,路遠莫致之“這里用其意。  消魂:形容極度憂愁、悲傷。  西風;秋風  黃花:菊花  譯文  薄霧彌漫,云層濃密,煩惱白天太長,香料在金獸香爐中燒盡了。又到重陽佳節,潔白的玉枕,輕薄的紗帳中,半夜的涼氣剛剛浸透。  在東籬飲酒直到黃昏以后,淡淡的黃菊清香溢滿雙袖。別說不憂愁,西風卷起珠簾,閨中少婦比黃花更加消瘦。  賞析:  此詞的首二句就白晝來寫。“薄霧濃云愁永晝。”這“薄霧濃云”不僅布滿整個天宇,更罩滿詞人心頭。“瑞腦銷金獸”,寫出了時間的漫長無聊,同時又烘托出環境的凄寂。次三句從夜間著筆,“佳節又重陽”點明時令,也暗示心緒不好、心事重重的原因。常言道:“每逢佳節倍思親”,今日里“佳節又重陽”,本應該是夫妻團圓、共同飲酒賞菊的,而如今只有自己,詞人又怎能不更加思念遠方的丈夫呢?一個“又”字,便充滿了寂寞、怨恨、愁苦之感,所以,才會“玉枕紗廚,夜半涼初透”。“玉枕”,瓷枕。“紗廚”,即碧紗廚,以木架罩以綠色輕紗,內可置榻,用以避蚊。“玉枕紗廚”這樣一些具有特征性的事物與詞人特殊的感受中寫出了透人肌膚的秋寒,暗示詞中女主人公的心境。更何況,玉枕、紗廚往昔是與丈夫與共的,可如今自己卻孤眠獨寢,觸景生情,自然是柔腸寸斷心欲碎了。顯然,這里的“涼”不只是身體肌膚所感之涼意,更是心靈所感之凄涼,是別有一番滋味在心頭。“佳節又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透”,這三句寫出了詞人在重陽佳節孤眠獨寢、夜半相思的凄苦之情。上片貫穿“永晝”與“一夜”的則是“愁”、“涼”二字。  下片倒敘黃昏時獨自飲酒的凄苦。“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”,這兩句寫出了詞人在重陽節傍晚于東籬下菊圃前把酒獨酌的情景,襯托出詞人無語獨酌的離愁別緒。“東籬”,是菊圃的代稱,化用了陶詩“采菊東籬下,悠然見南山。”“暗香”,菊花的幽香。“盈袖”,因飲酒時衣袖揮動,帶來的香氣充盈衣袖。古人在舊歷九月九日這天,有賞菊飲酒的風習。唐詩人孟浩然《過故人莊》中就有“待到重陽日,還來就菊花”之句。宋時,此風不衰。所以重九這天,詞人照樣要“東籬把酒”直飲到“黃昏后”,菊花的幽香盛滿了衣袖。重陽佳節,把酒賞菊,本來極富情趣。然而丈夫遠游,詞人孤寂冷清,不禁觸景生情,菊花再美再香,也無法送給遠方的親人了;離愁別恨涌上心頭,即便“借酒銷愁”,亦是“愁更愁”了,又哪有心情欣賞這“暗香浮動”的菊花呢?深秋的節候、物態、人情,已宛然在目。佳節依舊,賞菊依舊,但人的情狀卻有所不同。這是構成“人比黃花瘦”的原因。“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”,末尾三句設想奇妙,比喻精彩。“消魂”極喻相思愁絕之情。“簾卷西風”即“西風卷簾”,暗含凄冷之意。匆匆離開東籬,回到閨房,瑟瑟西風把簾子掀起,人感到一陣寒意,聯想到把酒相對的菊花,頓感人生不如菊花之意。上下對比,大有物是人非,今昔異趣之感。于是,末句“人比黃花瘦”,便成為千古絕唱。這(www.lz13.cn)三句直抒胸臆,寫出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情,共同創造出一個凄清寂寥的深秋懷人的境界。這三句工穩精當,是作者藝術匠心之所在:先以“消魂”點神傷,再以“西風”點凄景,最后落筆結出一個“瘦”字。在這里,詞人巧妙地將思婦與菊花相比,展現出兩個迭印的鏡頭:一邊是蕭瑟的秋風搖撼著羸弱的瘦菊,一邊是思婦布滿愁云的憔悴面容,情景交融,創設出了一種凄苦絕倫的境界。  全詞開篇點“愁”,結句言“瘦”。“愁”是“瘦”的原因,“瘦”是“愁”的結果。貫穿全詞的愁緒因“瘦”而得到了最集中最形象的體現。可以說,全篇畫龍,結句點睛,“龍”畫得巧,“睛”點得妙,巧妙結合,相映成輝,創設出了“情深深,愁濃濃” 的情境。在這首詞里,雖然寫的是思親,但是卻沒有出現思親或相思之苦的語句,而是用了敘事的方式,表達出深深的思親的愁苦。顯的很沉重高雅。古詩詞中以花喻人瘦的作品屢見不鮮。如“人與綠楊俱瘦”(宋無名氏《如夢令》),“人瘦也,比梅花、瘦幾分?”(宋程垓《攤破江城子》),“天還知道,和天也瘦。”(秦觀《水龍吟》)等等。但比較起來卻均未及李清照本篇寫得這樣成功。原因是,這首詞的比喻與全詞的整體形象結合得十分緊密,比喻巧妙,極切合女詞人的身份和情致,讀之親切。詞的意境通過描述了重陽佳節作者把酒賞菊的情景,烘托了一種凄涼寂寥的氛圍,表達了作者思念丈夫的寂寞與孤寂的心情。 李清照作品_李清照詩詞 李清照:臨江仙 李清照:點絳唇·寂寞深閨分頁:123

80后莫苦惱,沒有主見很正常    大家都知道,60后、50后一代人基本上都下過鄉,他們吃過的苦可能現在80后的年輕人根本想象不到。真正的機會其實是給到了70后、80后這一代人,而80后們往往又會說70后一代的機會太好了,我們再也碰不上他們的那種機會了,其實這是錯誤的。一個人其實沒有什么事情是想不通的,不同的時代賦予了各代人不同的機會,把握住當下的機會好好做,沒有什么不能過的坎。70后的一部分人現在小有成功,他們就是把握住了屬于他們那一代人的機會,才能夠脫穎而出,這個邏輯用到80后一代人身上的話,一樣可以實現。    在我看來,80后其實不是一個專署名詞,所謂的80后說白了就是人的20歲到30歲這一階段的概述。我當年也有20歲到30歲的階段,20歲的我當時到底忙了些什么?我忙到了30歲以后才決定創業,之前的一個階段其實也是不在乎甚至不知道到底應該做什么,也很迷茫。喝酒打架的事情我都做過,在那個階段,我甚至迷茫到根本找不到前行的方向了。可以說,人到了20歲至30歲這個階段的時候必須要走這樣一個過程,這就是你成長的本錢。    今天在這里,如果讓我把主見這個詞強加給20歲至30歲的人,告訴他們一定要有主見,這其實是很殘酷的事情,壓力之大其實是很難想象的。俗話說“四十不惑”,人到了四十歲以上才有主見,那我們怎么能夠要求20歲至30歲的年輕人有主見呢?他們沒有主見才是正常。    讓主見自然成長    當下,很多年輕人強調自我,要求自己一定要變得有主見,這樣才能成大事,做自己的主人。我不太贊同這一點,尤其是用變這個字。變這個字好像顯得比較被動,有主見其實是一個自然的過程。一個人,不管是從20歲到30歲,還是30歲到40歲,都是一個自然的成長的過程,這個過程也正是一個人自然地變得有主見的過程。每個人對于自我的了解,對于社會的了解都是不一樣的。通過自己不斷的成長,會使自己了解自己和社會都變得更加清晰,在這個成長的過程中越來越知道什么才是最適合自己的,一旦等到這個人明白他一生或者是說他想要什么,或者什么最適合他的時候,這個人才是真正擁有了自己的主見。    主見在我看來它是一個人獨有的堅持與態度。在這里,我想跟大家分享一個親身經歷的故事。有一年,我們在深圳一個工廠生產我們自己品牌的一個產品的時候,深圳執法機構就去把那個工廠封了,把庫存里面剛剛生產好的新產品全給拉走了,共600片。后來我們才知道,基層執法人員向他們局長報告說,我們終于發現深圳市最大的假冒偽劣生產工廠了,那里的先進設備都是進口的,超靜車間干的相當正規。聽到這里,我們廠子的人就笑了,這個所謂的假冒偽劣產品上面的商標可都是我們自己公司的名字而且是注冊了的,一切都是合法的。后來通過我們的解釋月干涉,他們知道抓錯了,但是礙于面子下不來,他們還是出動了幾輛大卡車把庫存都拉走了,這個可以說是完全錯誤的行動。之后,搞了一些莫須有的問題,說你們進口會不會有問題呢?他們倒是不查假冒偽劣了,開始找其他毛病了。由于我們一塊板子上有160個零配件,他要把這160個零配件怎么進口的都要查清。這當然也是沒問題的,但他們一查就查了五個月。我們這個行業是要拼技術更新的,新產品的定價是很高的,當時一件產品大可以賣到一萬五千塊錢。(勵志歌曲  www.lz13.cn)半年以后由于競爭對手出來了,我就只能賣七千塊錢,所以八千塊錢凈利潤乘以這600片產品當時一下就沒有了。由于產品長期被人家封存,回來之后我們還要重新在工藝上再做一次更新,當這批產品再推出去的時候,600片到今天庫里還有200片,那個時候我們遭受了很大的損失,而且稅務局來問我們,你們是不是被某某局查了,他說我們也要查你,你既然在某某局有問題,你在我這個局也有問題,這個確實讓我們哭了。當時,眼淚確實掉下來了。    松下幸之助的堅持激勵我前進    東西被扣,各大局輪番轟炸我的時候,我得需要而且必須要去跟各大局溝通。當時我就記得一件事情特別激勵我,讓我堅持做下去。二次世界大戰結束以后,美軍軍管日本的時候,當時就判定松下幸之助是財閥,美軍也是用一些莫須有的東西控制他,控制他不需擴產。松下幸之助跑美軍找麥克阿瑟,歷史記載是41次,他從大阪到東京找美軍總司令去申訴說我不是,去了41次。最后麥克阿瑟自己做的判斷,說這日本老頭都來41 次了,太執著了,我拍板說他沒事,他要有事他不敢來軍部41次。    當時我在遇到這種情況的時候,我覺得特別冤枉,我一定要伸冤到底,把事情解釋清楚。之前遇到挫折的時候,眼淚也是嘩嘩的,但我站在局長辦公室走廊的時候,每次都暗示自己一定不能落淚,因為眼淚沒用。你要去局長辦公室對著局長嚎啕大哭,他保證說哭完了再來講,怕我情緒激動,小伙子情緒不要激動我們依法辦事。所以,我只有給他一遍一遍地講事實,你要是說我講的不清楚我就再講一遍,你拿資料蓋章了嗎?蓋章了。如果一個章不行的話那我再去蓋別的章,我當然要配合,行動上面是配合的,但是說實話,心里頭是肯定不舒服的。因為我是法人,所以必須自己本人去,去找他們的主管、副局長、局長,最后記下來大概是37次。這就是一個人創業或人生中必須經歷的幾道坎之一,所以今天再讓我去哪個政府,我會很快樂。    有主見是一個成長的過程,有主見需要一個人去從堅持與態度中不斷地打磨與磨煉出來。80后的年輕朋友們,現在不要過多的追求所謂的主見,因為一個人在他們20歲至30歲的階段,沒有主見很正常。在這一階段,努力拼搏,踏實肯干比有主見來的更加重要。分頁:123

教師獲獎感言(一)  各位領導、老師:  大家好!今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞台上,我非常的激動,也非常的感謝!縱然心中有萬語千言,只能化作一句話:感謝局領導給我們一個展示的平台,感謝校領導給了我們這次機會,感謝全體教師對我們的全力支持與熱心的幫助!  我們是高山中的一粒土,因為高山的巍峨,才有了我們的光輝;我們是大海里的一滴水,因為大海的寬廣,才有了我們的璀璨;我們是學校中普通的教師,因為這個集體的偉大,才有了我們事業的輝煌!我們的榮譽永運屬于大家。曾經的感動一時,只是因為我們僅僅做出了一點點的成績;要想感動一世,我們深知自己肩頭上責任的重大!  朋友們!讓我們一起手拉著手,肩并著肩,銳意進取,攻堅克難,為我們的學校創造出更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗!  最后,讓我珍重的道一聲:謝謝大家!  教師獲獎感言(二)  尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們:  大家好!  有幸作為“興業房產杯”最美教師代表作獲獎感言,我的內心非常激動。請允許我代表全市三萬多名人民教師,對發起這一活動的日照報社及協辦這次活動的興業集團,表示誠摯的謝意!感謝你們對教育的支持,感謝你們對教師的理解!同時,也請允許我代表所有參選的教師,向獲得此次“最美教師”評選的前十名及十名提名獎的教師同仁,表示熱烈的祝賀!  百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。教育,一個牽動千家萬戶的詞語,一個讓千百萬教師為之奮斗終生的詞語,一個讓我想起來就心情澎湃,熱淚奔流的詞語。關注教育、關注教師,就是關注國計民生,就是關注社會興衰,就是關注國家的未來,所以我覺得,日照報社及興業集團發起的這次活動,本身就是一種最美的行為,最善的舉動,意義非常重大。  說起參與這次尋找“最美教師”的活動,我心存愧疚。應該是幾個月之前的一天吧,接到報社沈鳳國老師的電話,說是要采訪我,當時我沒有接受沈老師的采訪,因為我覺得,自己從哪一方面都配不上“最美教師”這一光榮的稱號。暑假期間,我的父親因病臥床,老父生死系之的時刻,什么心思都沒有。暑假過后,沈老師又一次打電話來,當時我正在操場跟孩子們一起出操,我跟他說,實在要采訪,我可以推薦我們學校其他的老師,因為在我的身邊,有那么多老師讓我感動,他們,才是我心目中的最美教師。過了大約一周,沈老師再次打電話,說劉備是三顧茅廬,我可是三次打電話啦,之所以采訪你,是因為你的身份比較特殊,既是山東省教學能手,又是中國作協會員,在繁忙的工作之余還筆耕不輟,出版了九本書,寫下了三百多萬字的作品,獲得了首屆教師文學獎,因此,我覺得你挺有代表性的。沈老師一席話,讓我更加汗顏。從教二十年來,工作之余寫寫涂涂,的確是我的愛好,但我一直覺得,寫作是一種很私人的行為,好比有的人喜歡打牌,有的人喜歡玩游戲,有的人喜歡串門聊天,而不善交際的我,則選擇了安靜的寫點東西,作為一種生活的調劑。好在我并沒有把寫作當做主業,在我的內心深處,最愛的,還是三尺講台一支粉筆的教師生活。  回顧自己二十年來的教學生涯,我覺得非常欣慰,因為在寫作的同時,我并沒有耽誤教學。這些年來,我一直擔任一個班的班主任,兼任兩個班的語文教學工作,我所任教的的兩個班語文成績,多年來一直名列前茅,實驗中學評選首屆“班主任名家”,九個人中有我的身影,我輔導的學生作文,在省級以上大賽中屢有斬獲,市級以上作文比賽更是收獲多多,我們學校每年都舉行“現代少年”現場作文大賽,去年評出六個特等獎,我的孩子中占了四名,今年評出十一個特等獎,我的孩子占了六名。我的專業發展之路也是愈走愈寬:2003年獲得了市優質課一等獎,2005年被評為日照市骨干教師、學科帶頭人,2009年評為日照名師,2011年被評為山東省教學能手,今年五月,山東省教研室點名要我講省里的公開課,效果非常理想。(www.lz13.cn)《中國教師》雜志曾就教育話題兩次對我進行專訪,日照市的各大報紙和電視台也對我做過訪談。搜狐原創還專門做了一期在線節目,讓我與廣大讀者面對面交流……這一切,其實都得益于讀書寫作,是讀書寫作為我搭建了做一名好老師的階梯,增添了我當一名優秀教師的自信,成就了我當一名作家型教師的夢想。  當然,兼顧教學與寫作,的確也是非常辛苦的。剛從事教育工作的那些年,人們對教師寫作很難理解,總覺得那是不務正業的行為,因而,愛好寫作的教師在單位成了孤獨的牧人,他們很少被人理解,沒有多少朋友,也不受領導青睞,即便工作兢兢業業,育人勤勤懇懇,依然被視為“另類”,只能在黑夜里放牧自己那顆對文學無限憧憬與崇敬的靈魂。好在這些年來,人們的認識水平在不斷提高,開始用寬容甚至崇敬之心對待業余喜歡寫作的教師。其實,回顧教育史上那些名家、大家,哪一個不是寫作與教學兩條腿走路呢?魯迅文學院中那些那些中國文學史冊里的巨人,比如魯迅、老舍、臧克家、聞一多、朱自清、葉圣陶、徐志摩等等,哪一個不曾做過教師?如果從這些作家的文學創作與其所從事的語文教育的淵源進行探究的話,我覺得是他們的文學才華促進了其語文教學水平,而對教學的反思,又反過來推動了他們的文學創作。這種互相推動不但促進了中國現代文學創作的發展,同時也推生、滋養著現代語文教育的成長與成熟。尤其是葉圣陶先生,可以說,他既是文學界彪炳史冊的前輩,也是整個教育界要研究、學習的楷模。這又使我們想起了萬世師表的孔子,讓金發碧眼的國際友人都為之傾倒的《論語》,又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結晶?如果沒有孔夫子和他的學生們為后世寫下這部奇書,我們好多的教育思想就無根可尋,無據可依。  曾經跟一位朋友討論:如果教師把寫作當成了習慣,就會逐漸形成一種融會貫通的能力,它必然會促進自身專業的發展,因為寫作的過程本身就是思考的過程。的確如此,假如我們每一個教師都能夠自覺養成讀書寫作的好習慣,并把讀書寫作與教學有機結合起來,以讀促寫,以讀寫促教學實踐;假如我們每一個教師都能把讀與寫當成一種自然的生活狀態;假如我們每一個教師都能夠邊讀邊學邊寫邊教,邊思考邊研究,邊實踐邊總結,集教育者學習者研究者思考者實踐者寫作者等多種角色于一體,那我們的學校將會具有何等的魅力?我們的教師將具有何等的威信?我們的課堂將具有何等的吸引力?我們的學生將會在何等幸福的環境中成長?我們的生活質量將會以何等的速度提高?而這一切帶給我們的幸福感受將會何等的飽滿!  獲獎,是令人激動的,但這個“最美教師獎”也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學獎后說的一句話,他說:“獲得諾貝爾文學獎確實是一件值得高興的事情,但如果因為這個得意忘形,忘乎所以就沒有意思了。”為了讓我的教學與寫作生涯更有意思,為了感謝社會各界對我的信任,我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業,激情逐夢,勤奮敬業,在教育改革的道路上執著前行,努力做到更好!  再次感謝舉辦這次美麗活動的日照報社和興業集團,再次感謝所有支持教育、理解教師的親愛的朋友們!謝謝你們!  教師獲獎感言(三)  今年我很榮幸的被評為“邢台市最美鄉村教師”,于2012年9月7日在邢台金華中學,與市教育局領導及全市的優秀教師、教育楷模等歡聚一起,共同慶祝第二十八個教師節。九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上綻放著幸福燦爛的笑容。我站在領獎台上,面對鮮花和掌聲、面對領導和人民的認可和肯定,我內心無比激動!沿著數年的教壇之路走來,我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業,到把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領導關切的話語給了我勇氣,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業,教育,最能夠吸引我的,莫過于在我伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講台是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學的領域,我捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我崇高的誓言與約定!  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,跋涉在鄉村教育的旅途中,還會有數不盡的困難、挫折。也許我奮斗終生,依然兩袖清風。也許我嘔心瀝血,也成不了葉圣陶式的大教育家,也許直到我退休,也不能桃李滿園。但是我卻依然愿盡我青春的微薄之力,奉獻給無限崇高的鄉村教育事業,把我全身心的愛奉獻給我的學生! 優秀教師獲獎感言 優秀黨員獲獎感言 優秀團隊獲獎感言分頁:123

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